Камрад
|
Как ни кажется это смешным, а ЕГЭ полезен. Нечто похожее (проверять выпускников в отрыве от родного педагогического коллектива) пытались сделать постоянно, например скрывая темы сочинения до последней минуты.
Если ЕГЭ введут, итоговые оценки школьников действительно станут более объективными; правда придется в школах, начиная с класса пятого, приучать детей к работе с такими тестами (впрочем, в хороших школах тесты используют широко и давно, поскольку вещь для фронтального опроса удобная, экономит время как ученика, так и учителя).
Остается, конечно, проблема стресса, который вызовет процедура сдачи госэкзамена, но и с этим можно справиться, устраивая "репетиции", районные экзамены и так далее.
А институты, тем более крутые... Это сейчас они хорохорятся, утверждая, что ни за что не пойдут на отмену вступительных экзаменов, а потом, когда ЕГЭ станет широко распространенным, они просто возьмут на вооружение американский принцип: взять всех, кто формально подходит (да, таких будет очень много), а отсев до желаемго количества организовывать во время первой сессии.
Сейчас действительно забавно получается - в вузах заметное число медалистов не проходит вообще, а треть так просто получает двойку на профильном экзамене. Специалньо топят медалистов? Или медали липовые? Скорее второе, так как не раз и не два слыхал от людей, имеющих детей - старшеклассников, что дети директоров, завучей и т.д. всегда заканчивают школу с медалью. Что, наличие мамы (бабушки) в директорском кресле гарантирует гениальность?
|
, потому как у них появился шанс пробиться в столичный вуз, то крутые институты, типо МГУ или МГИМО все равно сделают ещё парочку вступительных экзаменов, чтобы и отсеить деревенщину.
в областных центрах их не меньше, чем в москве (например, в иркутске нет торгового и авиационного института, только филиалы, а остальные все представлены), так что проблема не снимается, у каждого ВУЗа свои требования к уровню подготовки, а единый экзамен не дает возможности самостоятельно определить этот уровень
