Школьная литература

Prince Dakkar · 17-11-2001, 16:49

Kaineg
У нас на Булгакова ушло...ммм...точно не скажу, но помню, что мы его обсуждали достаточно долго. Мастера и Маргариту подробно, с зачитыванием фрагментов, с акцентом на Ершалаимские главы, Записки молодого врача - по рассказу или по два на урок, причём большинство тоже в докладах. Уж месяц на всё это наверняка ушёл... Повторяю, всё зависит от политики преподавателя - если он Булгакова когда-то переписывал, то и относится соответственно, и время найдёт.

Джей
Хорошо, 2 урока на Мастера и Маргариту. А на что остальное время уходит? Если 20 уроков на всякую туфту, то не лучше ли потратить их на Булгакова? А обсуждение может занять много времени, но как ты представляешь себе его между уроками?
Кстати, Собачье сердце тоже надо изучать подробно - великолепное произведение.

17-11-2001, 16:49	#11
Prince Dakkar Local Master of your Destiny Join Date: июл 2001 Location: Санкт-Петербург Сообщений: 7,794	Kaineg У нас на Булгакова ушло...ммм...точно не скажу, но помню, что мы его обсуждали достаточно долго. Мастера и Маргариту подробно, с зачитыванием фрагментов, с акцентом на Ершалаимские главы, Записки молодого врача - по рассказу или по два на урок, причём большинство тоже в докладах. Уж месяц на всё это наверняка ушёл... Повторяю, всё зависит от политики преподавателя - если он Булгакова когда-то переписывал, то и относится соответственно, и время найдёт. Джей Хорошо, 2 урока на Мастера и Маргариту. А на что остальное время уходит? Если 20 уроков на всякую туфту, то не лучше ли потратить их на Булгакова? А обсуждение может занять много времени, но как ты представляешь себе его между уроками? Кстати, Собачье сердце тоже надо изучать подробно - великолепное произведение.
	Дневник [Ответить с цитированием]