Психокодирование в классичекой литературе, НЛП в школьной программе

[Zab]

Помните учили: "Если дорог тебе твой дом...". Я тоже учил, нравилось, а теперь попробуем прочитать еще раз, не вспомнить свои впечатления, а еще раз увидеть слова...


Если дорог тебе твой дом,
Где ты русским выкормлен был,
Под бревенчатым потолком,
Где ты, в люльке качаясь, плыл;
Если дороги в доме том
Тебе стены, печь и углы,
Дедом, прадедом и отцом
В нем исхоженные полы;

Если мил тебе бедный сад
С майским цветом, с жужжаньем пчел
И под липой сто лет назад
В землю вкопанный дедом стол;
Если ты не хочешь, чтоб пол
В твоем доме фашист топтал,
Чтоб он сел за дедовский стол
И деревья в саду сломал...

Если мать тебе дорога —
Тебя выкормившая грудь,
Где давно уже нет молока,
Только можно щекой прильнуть;
Если вынести нету сил,
Чтоб фашист, к ней постоем став,
По щекам морщинистым бил,
Косы на руку намотав;
Чтобы те же руки ее,
Что несли тебя в колыбель,
Мыли гаду его белье
И стелили ему постель...

Если ты отца не забыл,
Что качал тебя на руках,
Что хорошим солдатом был
И пропал в карпатских снегах,
Что погиб за Волгу, за Дон,
За отчизны твоей судьбу;
Если ты не хочешь, чтоб он
Перевертывался в гробу,
Чтоб солдатский портрет в крестах
Взял фашист и на пол сорвал
И у матери на глазах
На лицо ему наступал...

Если ты не хочешь отдать
Ту, с которой вдвоем ходил,
Ту, что долго поцеловать
Ты не смел,— так ее любил,—
Чтоб фашисты ее живьем
Взяли силой, зажав в углу,
И распяли ее втроем,
Обнаженную, на полу;
Чтоб досталось трем этим псам
В стонах, в ненависти, в крови
Все, что свято берег ты сам
Всею силой мужской любви...

Если ты фашисту с ружьем
Не желаешь навек отдать
Дом, где жил ты, жену и мать,
Все, что родиной мы зовем,—
Знай: никто ее не спасет,
Если ты ее не спасешь;
Знай: никто его не убьет,
Если ты его не убьешь.
И пока его не убил,
Ты молчи о своей любви,
Край, где рос ты, и дом, где жил,
Своей родиной не зови.
Пусть фашиста убил твой брат,
Пусть фашиста убил сосед,—
Это брат и сосед твой мстят,
А тебе оправданья нет.
За чужой спиной не сидят,
Из чужой винтовки не мстят.
Раз фашиста убил твой брат,—
Это он, а не ты солдат.

Так убей фашиста, чтоб он,
А не ты на земле лежал,
Не в твоем дому чтобы стон,
А в его по мертвым стоял.
Так хотел он, его вина,—
Пусть горит его дом, а не твой,
И пускай не твоя жена,
А его пусть будет вдовой.
Пусть исплачется не твоя,
А его родившая мать,
Не твоя, а его семья
Понапрасну пусть будет ждать.
Так убей же хоть одного!
Так убей же его скорей!
Сколько раз увидишь его,
Столько раз его и убей!


Кошмар! Якоря проставлены буквально на все! И приказ: "немец-убей, немец-убей".

Я ведь не замечал, значит действовало. Это сейчас психокод сорвался, якоря в пустоту уткнулись...

[Зереша]

Ну стоит напомнить, что Симонов как раз в середине ВОВ написал эти строки...

[Zab]

Но мы то учили значительно позже! И тоже действовало.
И как только немцы еще живы...

[Зереша]

> И как только немцы еще живы...
стихотворение не о немцах, там вообще этого слова нет ;-)

[Zab]

> стихотворение не о немцах, там вообще этого слова нет

Это из другого психокода: "немец-фашист". Кошмар!

[Zab]

Кто знает, на сегодняшних детишек это действует? Срывается кодирование из-за моих личных особенностей или просто времена сменились, образ жизни якорям не соответствует?

[Джей]

Zab
А в каком это классе было? Мы не учили такое.
У сегодняшних детишек тоже вряд ли есть шанс познакомиться. У них другие коды, рекламные.

[Zab]

Не учили? А мне казалось, что учили... классе, эдак, в 4-м - 6-м (по старой 10-летней нумерации).

[davvol]

Кошмар это когда люки в стенах мерещатся, или когда люди ищут черных кошек там где их нет

[Грек]

Нет, кошмар, это когда ты понимаешь, что изменить уже ничего не возможно...

[Valem]

Сейчас меня будут бить ногами...

Такое кодирование просто необходимо. Без него нации не выжать - нацию делает литература, а в наших условиях сможет выжить только такая нация, где каждый (!) будет чуствовать себя воином, солдатом. Мало того - чуствовать, будет им. Без этого не будет уже России через 20-30 лет. Неважно, кто придёт и чем будет прикрываться, но важен сам факт прихода, а то что его не избежать - это ясно, посмотреть хотя бы не Китай. Поэтому сейчас в школе нужно опять учить такие стихи, только уже вместо фашитов там дожны быть просто "враги".

[Зереша]

> Такое кодирование просто необходимо. Без него нации не выжать - нацию делает литература
Ага. Нацию делает фэнтези... Полурослики...

[vvod]

Похоже, что у Зерешы в подсознании есть код: фэнтэзи - враг.

[multivak]

Он был бесчеловечным способом зомбирован на погибель всем хоббитам.

[Зереша]

"предьявитель сего товарищ Зереша действительно состоит заведующим подотделом очистки от бродячих хоббитов"...

ЗЫ. Вчера хоббитов душили, душили...

[Extra]

По-моему, якоря должны действовать и сегодня. Если они правильно сделаны. Просто преподать их в правильном контексте, и пожалуйста- сработает снова. В принципе, это можно проверить..

[Зереша]

> В принципе, это можно проверить..
На врагах?

[Romeo4755]

Мура этот весь НЛП. Якоря ставятся и работают вовсе не так эффективно, как об этом рассказывают в желтой литературе по нейропрограммированию. Есть еще обратная психология, которая сопротивляется прямому воздействию... много чегое есть. Иначе мы бы все были полными рабами рекламы.
Назойливое повторение - это не совсем то, что имелось в виду под "якорем".

В сабже никакого якоря не содержится - потому что якорь по определению (даже имеющемуся глупому) должен привызываться к знакомому субстрату - и привязываться кстати чувственно, а не виртуально. Если кому-то из присутствующих плетеная люлька - исходный субстрат, тогда я просто снимаю шляпу и иду стирать вам мокрые пеленки из старого маминого передника.

[Romeo4755]

Помнишь тихий зеленый дол
И заставленный пивом стол,
и кудрявого паренька -
как он пиво твое лакал?!
Он там, видете ли, бывал,
Мед и пиво твое пивал,
И, довольный собой, потом
Пьяным хором орал с котом!
Парня пинтовой кружкой,
Двинь по резвой макушке -
Там поймешь, кто такой
Наплевать, что он А.С. Пушкин.

[aeir]

у нас в школе некоторые ненормальные вопили, что "Преступление и наказание" сильно и непредсказуемо влияет на неокрепшую детскую психику. тех, кто вопил, я бы детьми не назвала уже тогда. а между тем переосмысливать тебя заставляет многое из школьной программы, да. но якорей как таковых там нет, я согласна с Romeo4755.

имхо у меня такое.