|
Нирвана (санскр., буквально - угасание, затухание), центральное понятие религиозной философии буддизма (а также джайнизма), означающее высшее состояние, конечную цель духовных стремлений человека. В буддийских текстах Н. характеризуется как нечто непостижимое, невыразимое, противоположное тому, что может быть в "этом мире и мире ином", представляя в сущности состояние внутренней полноты и абсолютной отрешённости от внешнего бытия. Психологически состояние Н. негативно описывается как отсутствие страсти, жажды жизни вообще, а позитивно - как состояние совершенства, удовлетворённости и самодостаточности... В 20 в. Н. перестала отождествляться с состоянием абсолютного ничто (Р. Чайлдерс, Великобритания, Ф. И. Щербатской, СССР и др.).
В статье упоминается применение шаманского танца в практике вальдорфской педагогики. Бред сивой кобылы. а) я проходила курс лекций по ВП - там вообще не упоминалось ничего подобного, хотя и физическому развитию и объединяюшим колллектив zctivities вальдорфцы традиционно уделяют большое внимание б) в таком виде, как предлагается в статье, в В педпрактику метод попасть не может. Скажем так, вальдорфским педагогам, наверное, понравилась бы Айседора Дункан, но пляшущий мистик Штейнер - это уже просто неприлично.
Насколько я понимаю, все красивые слова и прувеличения, сказанные где-то о танце и дыхании в статье приводятся на полном серьезе и служат аргументами... дыхание по Бутейко не пробовали?
|